ÉduRénov : 6 rénovations scolaires primées
Six des neuf projets récompensés par le Prix de la rénovation scolaire EduRénov 2025 ont intégré des solutions France Air
Le Prix de la Rénovation Scolaire EduRénov
Lancé début 2024, le Prix de la rénovation scolaire EduRénov vise à mettre en lumière des projets de rénovation d’écoles, collèges et lycées exemplaires, capables de répondre à la fois aux défis climatiques, énergétiques et sanitaires.
Il s’inscrit dans le cadre du programme national EduRénov, qui accompagne les collectivités territoriales dans la rénovation de 10 000 bâtiments scolaires d’ici 2027, avec une enveloppe de 2 milliards d’euros et un important soutien en ingénierie.
Programme EduRénov
Accélérons ensemble la rénovation énergétique des bâtiments scolaires
Réduction de la consommation énergétique
Etablissement à rénover d’ici 2030
Prêts accordés à taux préférentiels pour financer les travaux.
Dédiés à l’ingénierie aux études énergétiques…
Qu’est-ce qu’est Edurénov ?
Edurénov est un programme de rénovation énergétique des bâtiments scolaires lancé en 2023 dans le cadre de la feuille de route France Nation Verte.
Piloté par la Banque des Territoires, le programme soutient les collectivités territoriales dans la rénovation de leurs établissements scolaires et éducatifs avec une enveloppe de financement de 2 milliards d’euros et 50 millions d’euros dédiés à l’ingénierie sur 5 ans.
Son objectif ambitieux : améliorer les conditions d’apprentissage et de travail pour les élèves et le personnel éducatif, tout en réduisant la consommation d’énergie des bâtiments, dont les coûts augmentent chaque année.
ÉduRénov : 6 rénovations scolaires primées avec les solutions France Air
Parmi les neuf projets récompensés en 2025, six ont intégré des solutions France Air, illustrant le rôle clé de la ventilation et de la qualité de l’air dans la transformation du parc scolaire.
1e Prix de la Rénovation Scolaire.
Le groupe scolaire Jean Moulin à Brignais
Lauréat du Prix du Collège Rénové 2025
Collège du Vic-Bilh – Lembeye
Prix de l’Entreprise du Territoire
L’école élémentaire André Abel à Valence
Prix du Jury – Mention « Adaptation au changement climatique
Le groupe scolaire de Prignac-et-Marcamps
Espace intergénérationnel Robert Hébras – Limoges
Une qualité de l’air intérieur préoccupante dans les établissements scolaires
Un enfant passe en moyenne 25 heures par semaine dans une salle de classe, alors même que l’air intérieur peut y être jusqu’à huit fois plus pollué que l’air extérieur.
Matériaux de construction, mobilier, fournitures scolaires, équipements informatiques, densité d’occupation ou encore environnement extérieur : les sources de pollution sont multiples.
Une mauvaise qualité de l’air intérieur (QAI) peut entraîner maux de tête, baisse de concentration, pathologies respiratoires et favoriser la propagation de maladies infectieuses.
La QAI est aujourd’hui reconnue comme un enjeu majeur de santé publique, particulièrement sensible dans les écoles, crèches, collèges et lycées qui accueillent quotidiennement près de 12 millions d’élèves et 1 million d’agents de l’éducation nationale.
Les décrets QAI : un cadre réglementaire renforcé
Depuis 2023, deux décrets rendent obligatoire, dans les établissements scolaires, l’évaluation régulière des moyens d’aération, la mesure du CO₂ et, à certaines étapes clés du bâtiment, des campagnes de mesures de polluants, assorties de plans d’actions correctifs.
Les solutions France Air conformes à la réglementation
Pour accompagner cette obligation, France Air propose Réglement’Air, un module intégré à France Air Connect qui automatise la conformité réglementaire.
Grâce à ses capteurs CO₂ connectés et à sa plateforme d’analyse, France Air Connect offre une solution clé en main pour mesurer, superviser et piloter la QAI en toute simplicité.
Cette surveillance s’inscrit pleinement dans l’esprit du décret : elle constitue un outil d’aide à la décision, favorise une gestion proactive de la QAI et accompagne les étapes clés de la vie du bâtiment, notamment après des travaux de rénovation ou de modification des usages. Les solutions France Air ne se substituent pas aux contrôles réglementaires, mais en facilitent l’anticipation et le pilotage au quotidien.
La rénovation des systèmes de ventilation, levier central de conformité
Au-delà du diagnostic, France Air rappelle un principe fondamental : il n’y a pas de rénovation efficace sans ventilation adaptée. Les travaux d’amélioration énergétique ou fonctionnelle des bâtiments scolaires doivent impérativement intégrer la mise à niveau des systèmes de ventilation afin de garantir un renouvellement d’air hygiénique et maîtrisé.
France Air accompagne bureaux d’études, installateurs et collectivités dans la mise à niveau ou la création de systèmes de ventilation adaptés aux usages scolaires : centrales double flux, solutions décentralisées pour classes éloignées, modulation des débits selon l’occupation, filtration renforcée, dispositifs de régulation sur sondes CO₂ et solutions d’épuration de l’air. L’objectif est double : garantir un air sain et optimiser les consommations énergétiques, été comme hiver.
Cette logique de ventilation « au juste besoin » permet de concilier conformité réglementaire, amélioration de la QAI et sobriété énergétique, en cohérence avec les objectifs du plan de rénovation des bâtiments scolaires.
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Un accompagnement global des acteurs de la rénovation
France Air se positionne ainsi comme un partenaire technique des collectivités, bureaux d’études et installateurs, en apportant des solutions concrètes à chaque étape du projet : diagnostic de la QAI, choix des équipements, rénovation des réseaux aérauliques, régulation intelligente et suivi des performances dans le temps.
Les projets distingués par le concours EduRénov le démontrent : il n’y a pas de rénovation performante sans une réflexion approfondie sur la ventilation. En intégrant la QAI au cœur des opérations, France Air contribue à faire des écoles rénovées des bâtiments plus sobres, plus confortables et surtout plus protecteurs pour la santé des élèves et des équipes éducatives.